教育部要求三到九年级???﹒?NbQ?Sh?:y^?b
发布时间：2015/8/12 8:12:57 作者：佚名 点击：
下面我们来看看网友们怎么说：综合微信和微博平台网友们的留言，我们发现：
▲有七成的网友认为应该开设劳动课，因为现在学生们的动手能力确实不是很高。从小培养孩子的各方面能力才会有好的效果。他们还提出了关于劳动课改进的的一些意见，比如开放性课程，让学生自由选择。在培养兴趣的同时也能提高自己的能力。可以让孩子们在各种环境学习不一样的能力，比如烹饪，手工，都是可以在家里就学习到的。
▲有三成的网友也表示质疑，这样的劳动手工课，会不会成为其他课的附庸，会不会有老师为了平时的语数外，而像强占体育课那样强占这些课，从而不会有实质性的落实。
▲比如微信网友【林静翔】说开设劳动课很好，但是，如果有一个学生在劳动中发生意外，会不会又立即禁止劳动课。
▲微博好友“丫丫夏日小雏菊”说：可以适当地安排学生回家帮父母做力所能及的家务就好，这个过程既让孩子参与了劳动，也融洽亲子关系，勤劳自立，习得中华民族的传统美德。
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