罗田县万密斋中学四举措培养青年教师
发布时间：2016/1/4 22:18:07 作者：童悫灵 周彪 李欣 点击：
本站讯12月30日，笔者从湖北省罗田县教研室获悉：在该县中青年教师“双尚双创”讲课比赛活动中，万密斋中学选派6名教师参赛，3人获一等奖，3人获二等奖。其中，陈晓晓老师荣获初中学段语文讲课比赛第一名。
近年来，万密斋中学又有很多青年教师加盟，他们年轻有活力，热爱教育事业，知识储备丰富，但缺少专业教学方法的指导。针对这一现状，学校把提升青年教师的教育教学能力放在重要位置，采取了四项举措。
一是师徒结对。发挥骨干教师的示范作用，开展“师徒结对”活动。实行骨干教师与青年教师“一对一”的帮扶指导，促进青年教师专业成长，并将帮扶结果与骨干教师年度考核挂钩。
二是集体研讨。学校按学科分为语文、数学、英语、文综、理综、综合六个教研组，定期开展集体备课、讲课、说课、评课等研讨活动。大家各抒己见，共同研讨教材、探讨教法学法，取长补短，共同提高。
三是专家引领。邀请县教研室专家深入课堂，为青年教师课堂教学把脉，及时解答教学中存在的困惑、剖析教学中存在的问题，帮助青年教师更好更快成长。
四是校外交流。利用校外听课、讲课、课题研讨等交流机会，为青年教师提供学习和展示的机会，为他们提升专业素养创造一切有利条件。（童悫灵 周彪 李欣）
近年来，万密斋中学又有很多青年教师加盟，他们年轻有活力，热爱教育事业，知识储备丰富，但缺少专业教学方法的指导。针对这一现状，学校把提升青年教师的教育教学能力放在重要位置，采取了四项举措。
一是师徒结对。发挥骨干教师的示范作用，开展“师徒结对”活动。实行骨干教师与青年教师“一对一”的帮扶指导，促进青年教师专业成长，并将帮扶结果与骨干教师年度考核挂钩。
二是集体研讨。学校按学科分为语文、数学、英语、文综、理综、综合六个教研组，定期开展集体备课、讲课、说课、评课等研讨活动。大家各抒己见，共同研讨教材、探讨教法学法，取长补短，共同提高。
三是专家引领。邀请县教研室专家深入课堂，为青年教师课堂教学把脉，及时解答教学中存在的困惑、剖析教学中存在的问题，帮助青年教师更好更快成长。
四是校外交流。利用校外听课、讲课、课题研讨等交流机会，为青年教师提供学习和展示的机会，为他们提升专业素养创造一切有利条件。（童悫灵 周彪 李欣）
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