湖北秭归九畹溪中学：教师好不好学生来评教
发布时间：2016/1/6 19:37:23 作者：邹厚虎 点击：
本站讯（邹厚虎）“你认为老师的教学态度如何?”、“你认为老师的课堂教学效果怎样？”“你认为科任教师还有哪些需要改进的方面？”……这是湖北秭归县九畹溪中学组织开展的“学生评教”活动的内容。
为进一步深入了解教师教育教学、师德师风情况，以促进教育教学质量的进一步提高，1月5日，秭归县九畹溪中学组织开展了“学生评价教师”活动。
活动前，学校制定了学生评教问卷调查表，要求学生不仅要公正真诚地评价教师，还要对学校的发展和老师的工作提出建议和意见。问卷调查表的内容涉及到教师工 作态度、教学水平、教学方法、作业批改、考试检测、教学基本功、教学效果、师德师风等方面的内容。活动采取教师完全回避，由领导班子成员亲自到每个班级组 织评教活动，让学生实事求是地回答问题。全体学生积极参与了这项活动，他们认真完成问卷内容，并对学校、老师提出了许多合理性的建议和意见。校委会对问卷 及时疏理，并对问题比较集中的老师单独进行交流指导，对一些有共性需要全体老师注意的问题，在全体教师会上进行交流讨论进而制定改进措施。
通过“学生评价教师”活动，便于学校全面了解了教师工作的状况，帮助教师及时发现了教学中的优势和不足，以进一步促进教师的教与学生的学有机统一，不断提高教师自身的师德水平和教育教学能力。同时，学生评教活动也将作为学校对教师考评的重要依据。
为进一步深入了解教师教育教学、师德师风情况，以促进教育教学质量的进一步提高，1月5日，秭归县九畹溪中学组织开展了“学生评价教师”活动。
活动前，学校制定了学生评教问卷调查表，要求学生不仅要公正真诚地评价教师，还要对学校的发展和老师的工作提出建议和意见。问卷调查表的内容涉及到教师工 作态度、教学水平、教学方法、作业批改、考试检测、教学基本功、教学效果、师德师风等方面的内容。活动采取教师完全回避，由领导班子成员亲自到每个班级组 织评教活动，让学生实事求是地回答问题。全体学生积极参与了这项活动，他们认真完成问卷内容，并对学校、老师提出了许多合理性的建议和意见。校委会对问卷 及时疏理，并对问题比较集中的老师单独进行交流指导，对一些有共性需要全体老师注意的问题，在全体教师会上进行交流讨论进而制定改进措施。
通过“学生评价教师”活动，便于学校全面了解了教师工作的状况，帮助教师及时发现了教学中的优势和不足，以进一步促进教师的教与学生的学有机统一，不断提高教师自身的师德水平和教育教学能力。同时，学生评教活动也将作为学校对教师考评的重要依据。
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