评：“教师当保安”不单是人才浪费
发布时间：2015/9/26 21:32:16 作者：佚名 点击：
□ 马涤明
从秋季新学期开始，湖北沙洋县172名教师转岗走向保安岗位。由政府部门主导的教师大规模转岗，在湖北省尚属首次。(9月22日《楚天金报》)
拥有事业编制的正式国家教师，转岗当保安，这是一个新生事物。教师作为国家公职人员，有“铁饭碗”和“铁交椅”。而这“两铁”的概念，意味着不论出现什么情况，都要保证公职人员的薪酬待遇和工作岗位。
几十年间，无论如何改革、调整、精简等等，行政与事业编制内，其“两铁”都一直是铁的。富余教师转岗流向保安岗位，不涉铁饭碗问题，却触动了“铁身份”，以传统思维而言，在以前也是不可想象的。
传统体制思维上，公职人员、干部是一种固化的身份，任何的改革与人员流动，变化的不过是单位和岗位，身份不能变。
国家正式教师无书可教之后，转岗当保安，虽说本质上并没有触动铁饭碗、铁身份——依然属于国家事业编制人员，但公职人员当保安，身份概念上的突破力度已经不小。
按照以往的惯例，这部分富余教师，可以回家待岗，也不能安排到“工人身份”的岗位上。不仅是政府官员，其他的“干部身份”的公职人员，也存在“能上不能下”的问题。而这种大规模的教师转岗，不仅在湖北省属首次，公开信息中，在全国也没有听到过。
在讲台上教书多年，一朝转岗到保安岗位，确是人才的浪费，同时，转岗教师受到的情感冲击，也令人同情。但从公共利益角度而言，富余教师吃闲饭的话，对纳税人却不公平。
一百多名富余教师转岗，远不足以触动现行体制形成的铁饭碗、铁交椅、铁身份等问题。并且，首先拿教师“开刀”，公正性也是存疑的。但却不能不承认，财政供养的公职人员转岗当保安，固化已久的思维方式的转变，有“质的飞跃”。而思维方式的松动与进步，则是改革的前提。“铁身份”的破除一旦成为常态思维，向更多概念、更大层面的传导，或许就为期不远了。
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