中新网福州6月28日电 题:福州的i创艺术空间:玩陶艺也是创意迸发的过程
作者 林谷峰
揉泥、定中心、拉胚成型……这曾是陈清刚每天的工作。他的一双巧手,塑造了很多精美的陶瓷作品。然而,他更希望这门老祖宗的技艺,能为更多人所喜欢,能够将这门技艺传承下去。
于是,2014年初,他应朋友的邀请,来到福州开始了他在i创艺术空间的授课生活。
陈清刚之前在三亚,主要做2-3米的大型陶器,平时也经常和业内的师傅交流,积累了丰富的经验。
一次,他看到一些年轻人,在店门口看他们这些陶艺师傅在工作,那群年轻人似乎对陶艺很好奇。陈清刚脑海中不禁有个想法,如果这门技艺能让更多人了解甚至掌握,那是一件很好的事。
“只要你用心去学、去做,就会完成很棒的作品。”陈清刚每天接待许多学生,这是他和第一次接触陶艺的学生们说的,“只要你有兴趣来学,我都愿意细心地教。”
陶艺教学也不同于单纯做陶瓷制品,它更需要陶艺师傅有责任心和丰富的教学能力。在陈清刚看来,教授陶艺,能把自己对陶器、对瓷器的理解和制作方法告诉更多对此感兴趣的人;在做陶艺的过程中,可以安静自己内心,还可以发挥自己的个性,融入自己对器皿、对美的理解,然后塑造一件别致的作品。
教授陶艺的过程,也是陈清刚不断学习的过程。他在教学中,摸索更适合大众的制陶技艺,也不断改善教学方式,希望顾客学得更容易。
定中心点,这是第一次接触陶艺的人觉得最难的地方。陈清刚总是耐心地向顾客讲解定中心的技巧,把自己的陶艺心得倾囊相授,很多客人都被这位笑容友善、有责任心的38岁大叔感染,逐渐喜欢上这项“泥土游戏”。
在陈清刚看来,兴趣才是最好的老师。“陶艺,需要用心去完成一件作品,无论其是大,是小。”很多客人对陶艺怀着好奇,并且乐于花2小时做一个个性化的陶瓷作品,在这个过程中,他们静下心,抛开工作、生活压力,不仅收获了一件满意的作品,还经历了一次难得的休闲之旅。
DIY是i创艺术空间的特色,高岭土在机器上,随着客人的手,变化出多样的形态,有高嘴的,有短颈的,还可以是卷口的……玩陶艺的过程,就是顾客创意迸发的过程。
记者在一件造型别致的小碗面前驻足,那只碗的边缘有一朵盛开的花,想象着,若是碗里盛一些水,那朵花更像是立于绿波上的花仙子。很难想象,这是一位小学生的作品。陈清刚说,因为拉胚的过程中将碗的边缘弄坏了,她就突发奇想,沾上这样一朵花,这难道不是一件独一无二的艺术品吗?
其实,类似的创意作品还有很多,有的已作为精心准备的礼物送到他人手中,有的已经摆在家里的某张桌子上,有的则放在i创艺术空间的展示专区,为来往的客人,带来美的享受。
尽管教陶艺不如卖陶瓷产品挣钱,也不比之前在工厂做大型陶瓷制品轻松,但陈清刚依旧坚持。
“为感兴趣的人,找寻创意空间。”他希望,i创艺术空间,不是一个销售产品的地方,应该是顾客亲身体验,DIY创意作品的地方。顾客可以用这古老的技术,发挥自己的奇思妙想,打造具有现代元素的产品。
店里的展示架上,不仅有传统的瓷瓶,陶碗,还有喜洋洋、灰太狼等卡通造型,而后者,无疑更吸引年轻人。
如今,越来越多的人来到店里做陶艺,陈清刚备感欣慰。他们中间,有的是情侣,有的是在校学生,甚至还有公司白领。陶艺让他们享受制作过程的兴奋与快乐,也让他们在忙碌的都市生活中,能停下来为在乎的人,用心准备一份礼物。
未来,陈清刚希望老板将店铺开到人流更密集的地方,或在公园做一个展示平台,让这门传统工艺为更多人熟知,展现泥土的别样趣味。(完)
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