月流水破亿，“疯狂老师”做对了什么？
发布时间：2015/9/11 23:27:46 作者：佚名 点击：
教育O2O平台疯狂老师“疯”了！
在某农业电商被爆数据造假引发互联网创业诚信危机的当下，疯狂老师创始人张浩“顶风作案”，选择在教师节前夕披露平台运营数据，不得不说勇气可嘉。但换个角度来看，张浩有如此勇气，至少说明数据的真实性经得起推敲。
9月9日，疯狂老师首度公开平台运营数据：截止8月底，平台已经入驻北京、上海、成都、武汉等13座城市，注册教师突破万人大关。尤为惹眼的是，平台8月份课耗(课程消费)金额达到1.07亿元，据称为业界首家达成亿级规模的平台。
是真的吗？
今年4月，互联网教育公司尚德机构对外披露称3月份营收达7840万元，远超赴美上市的正保远程教育和新东方集团旗下互联网业务体——新东方在线。最初的质疑声浪过去后，人们开始复盘尚德机构的发展路径，最终得出的结论是——尚德机构完全有可能达成该业绩。尚德结构创始人欧蓬也一战成“神“，至今为业界所称道。
殷鉴不远。在对疯狂老师运营数据存疑的时候，不妨复盘来看，它到底有没有可能取得这笔亮眼的成绩。
第一招：双管齐下
教育O2O平台替代了传统中介的角色，把原来由机构所做的商务沟通内容，下沉到每个老师身上，让每个老师成为一个商业主体，直接对接学生。
张浩曾经在一次发布会上承诺，疯狂老师会把中间成本全部交给老师，“如果家长交600元课时费，老师即可得到600元”。这样做最直观的好处就是，收入多少可以由老师自己决定，极大地调动了老师的积极性。
这是疯狂老师一以贯之的做法。除此之外，疯狂老师还在暑期对平台所有授课老师提供20%的旅行津贴。每个城市暑期课耗排名前2%的老师将进入超级名师成长营，最终选出1%为超级名师俱乐部成员。疯狂老师全额出资支持俱乐部成员环游七大洲，首站为美国硅谷。
而在5月份，疯狂老师透露其师均课时已经达到146个小时。在补贴计划的强刺激和暑期家教的强需求作用下，8月份课时飙升完全没有问题，最终达成1.07亿元的课耗也就不足为奇了。
然而业界还面临另一个疑问，疯狂老师这笔流水会是刷单刷出来的吗？
张浩说，每位老师入驻平台前都会签署《疯狂老师诚信宣言》。疯狂老师内部专门成立了“纪律委员会”负责检查刷单。“限制一台手机只能登陆一个账号，一个支付宝账号、一张银行卡只能给两个以下账户充值，并且实时监测数据轨迹，对数据可疑的老师会组织排查”，该员工介绍说。
平台还鼓励所有师生进行刷单举报。排查中，疯狂老师方面会进行实地走访、电话查访等，核查老师的上课记录。而张浩对刷单的态度是，“一经证实老师数据作假，立刻执行下线、封号，并永不合作”。
由此看来，疯狂老师一方面用奖励拉动用户，一方面用制度防范刷单，双管齐下，力保业绩真实可靠。不得不说，这步棋下得很稳。
第二招：借力打力
选在教师节前召开发布会，张浩应当是有考量的。
创立疯狂老师以来，迎接他的除了资本的热捧，更多的是争议。老师离开机构后，“没有固定生源，收入如何保证？”“ “没有教研体系，怎么拥有成长空间？”这是争议的两个焦点。
面对争议，这个曾经造访南极、登上非洲最高峰的男人内心一定会有波澜。他和团队隐忍了好几个月，终于可以用漂亮的数据回应第一个问题，“离开机构，老师的收入是有保证的，甚至更高。“
而对教研问题，疯狂老师也已经开始着手解决。
8月份，疯狂老师在北京召开了国家特级教师见面会，宣布将聘用百余位国家特级教师组成“评级专家委员会”，为平台老师进行定级复审，同时组织培训教研。
此前，张浩团队设计了一套前端评价体系，对每一位入驻老师进行指导定级和初始定价。随后，每个老师的授课价格放开，由市场决定，对优秀老师的收入不设上限。
如今，由特级教师组成的“评级专家委员会”会对平台的老师进行星级复审。他们将依凭自己的教学经验进行考核，把平台上的老师重新划分为10个等级，进而降低家长的选择成本，并推动老师们依据个人星级建立“师徒系统”。星级高的老师可以当“师傅”，为星级低的老师在教研、招生等方面提供指导，共享资源。同时，这批特级教师也会成为疯狂老师教研的核心，为老师们进行教学技能方面的培训。
张浩认为，专业的事应该让专业的人来做，“平台作为第三方，除了把控教研的流程，主要还是提供技术支持“。疯狂老师计划构建教研云平台，老师可以在平台进行备课资料、教研资料的分享。此外，疯狂老师还会帮助老师构建备课工具、作业提交、批阅工具等，方便老师在平台管理教学。
在教研方面，张浩和团队充分相信老师的力量，借老师之力和平台之利，又不失去控制权。不得不说，这步棋下得很妙。
未来何来
张浩在给颠覆式创新研习社上课的时候，分享了他对“互联网+”商业模式的思考，一上午便收获现场1000多人767363元打赏，足见他对互联网改造传统行业的认知已经达到相当深厚的程度。
他坚信移动互联网一定会颠覆传统机构：所有的老师将从机构里面释放出来，释放出来的老师将选择平台化生存模式，这些人第一次拥有了机会去追求自我价值实现。
颠覆之道，核心却是“连接”。
连接师生，这是平台赖以生存的根本。
连接资本，这是平台发展的初始动力。
连接外部资源，这是平台进化的必由之路。
……
张浩设想的路径是，疯狂老师打造K12的全入口，未来在家教平台以外的部分进行布局，其中可能包括但不限于在线教学、线上答疑等学生工具。合作也好，收购也罢，它指向的也是“连接”。
“以前只看谁和我们一样在北坡爬，现在我们必须环山搜寻一切有可能爬上去的人”，张浩说。
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